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自考〖名词解释:社会美育〗相关问答题
 更新时间:2024-06-25 16:02:52

1、【题目】名词解释:社会美育

答案:

社会美育就是指在社会生活中,借助于各种专门的美育设施和机构以及环境的美化对人实陁的美育。

解析:

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1、【题目】音乐在少儿审美发展方面起到了什么特殊作用?

答案:

(1)发展少儿的听觉感受能力。听觉感受力是进一步产生审美知觉(审美感受力)的必不可少的基础。(2分)

(2)培养少儿的创造性想像力。音乐创作和音乐欣赏对于想像力都是一种激发、强化和发展。(2分)

(3)净化和陶冶少儿的情感。音乐的表情性使少儿在观照与感受音乐过程中,逐渐学会领悟、体验到情感的人性内涵,从而丰富、深化自身情感。(2分)

解析:

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1、【题目】试述美育与德育的区别。

答案:

(1)性质不同。美育注重情感感染,德育注重以理服人。(3分)

(2)功能不同。美育主要功能是协调,德育强调规范、秩序。(3分)

(3)范围不同。美育范围比较广泛,德育主要适用于社会领域。(3分)

(4)方式不同。美育依靠展示吸引自愿接受的方式,德育则带有强加性。(4)

解析:

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1、【题目】人格是指什么?

答案:

人格作为一个心理学范畴,主要指人不同于任何其他动物的心理特征的总和,即人所具有的共同的心理特征。

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1、【题目】如何培养正确的审美观?

答案:

(1)学马克思主义美学理论。(2分)

(2)积极参加社会实践活动特别是审美实践活动。(2分)

(3)批判与抵制错误的审美观。(2分)

解析:

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1、【题目】如何培养正确的审美观?

答案:

(1)学马克思主义美学理论。(2分)

(2)积极参加社会实践活动特别是审美实践活动。(2分)

(3)批判与抵制错误的审美观。(2分)

解析:

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1、【题目】试述美育与德育的区别。

答案:

(1)性质不同。美育注重情感感染,德育注重以理服人。(3分)

(2)功能不同。美育主要功能是协调,德育强调规范、秩序。(3分)

(3)范围不同。美育范围比较广泛,德育主要适用于社会领域。(3分)

(4)方式不同。美育依靠展示吸引自愿接受的方式,德育则带有强加性。(4)

解析:

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1、【题目】名词解释:美感

答案:

美感是人们在审美过程中产生的具体的心理感受。是一种包括审美感知、审美想像、审美情感和审美理解等多种心理因素的综合心理过程。

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1、【题目】如何培养正确的审美观?

答案:

(1)学马克思主义美学理论。(2分)

(2)积极参加社会实践活动特别是审美实践活动。(2分)

(3)批判与抵制错误的审美观。(2分)

解析:

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1、【题目】音乐在少儿审美发展方面起到了什么特殊作用?

答案:

(1)发展少儿的听觉感受能力。听觉感受力是进一步产生审美知觉(审美感受力)的必不可少的基础。

(2)培养少儿的创造性想像力。音乐创作和音乐欣赏对于想像力都是一种激发、强化和发展。

(3)净化和陶冶少儿的情感。音乐的表情性使少儿在观照与感受音乐过程中,逐渐学会领悟、体验到情感的人性内涵,从而丰富、深化自身情感。

解析:

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1、【题目】美感是指什么?

答案:

美感是人们在审美过程中产生的具体的心理感受。是一种包括审美感知、审美想像、审美情感和审美理解等多种心理因素的综合心理过程。

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