1、【题目】我国教育目的的基本特征
答案:
1、我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想
2、我国教育目的有鲜明的政治方向
3、坚持全面发展与个性发展的统一
解析:
暂无解析
1、【题目】简述学校教育对个体发展的特殊功能。
答案:
解析:
1、【题目】简述贯彻教育影响一致性与连贯性德育原则的基本要求。
答案:
(1)充分发挥教师集体的作用,统一学校内部各方面的教育力量。
(2)争取家长和社会的配合,逐步形成以学校为中心的三位一体德育网络。
(3)处理好衔接工作,保持德育工作的经常性、制度化连续性、系统性。
解析:
暂无解析
1、【题目】下面是关于中学生的几个生活情境:
情境1:一天放学后,高一学生张欣因送生病的同学,回家时间比平时迟了一个多小时,当张欣推开家门,着急的妈妈过去说了她几句,指责嘱咐回家不要太晚,但张欣暴跳如雷“你不相信我!”叫道,你们总是告诉我该做什么,实则不相信我”,情绪激动,头也不回走出家门。
情境2:初二学生王芳很喜欢好朋友丽丽,在其眼里的丽丽很完美.不许别人说丽丽坏话,可是发现,王芳听说好朋友丽丽把自己告诉她的秘密泄露出去,勿匆找到了丽丽,对她大声呵斥,指责她是骗子,再也不信住她了。
情境3:初三数学模拟卷发下来了,岳勇取得上初三以来最好成绩.非常高兴,想欢呼。但她得知本次考试中大多数同学成绩不好,按捺了内心激动,表现出若无其事的样子。
(1)结合材料,分析中学生情绪发展的主要特点。
(2)如何指导中学生进行有效的情绪调节?
答案:
解析:
1、【题目】简述教师的职业角色。
答案:
解析:
1、【题目】青少年身心发展的规律有哪些?
答案:
(1)青少年身心发展具有阶段性
(2)青少年身心发展具有不均衡性。
(3)青少年身心发展具有稳定性和可变性。
(4)青少年身心发展具有个别差异性。
(5)青少年身心发展具有顺序性
解析:
暂无解析
1、【题目】简述科学性与思想性统一教学原则的含义及贯彻这一原则的要求。
答案:
解析:
1、【题目】简述如何有效地进行学生的操作技能培训。
答案:
( 1)准确的示范与讲解;
(2)必要而适当的练习;
(3)充分而有效的反馈;
(4)建立稳定清晰的动觉。
解析:
暂无解析
1、【题目】简述学校美育的基本任务。
答案:
解析:
邮箱: 联系方式: