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1、【题目】声音的高低由()决定。
选项：
A.发声体的振幅
B.发声体的材料
C.发声体振动的频率
D.发声体结构
答案：
C
解析：
C项正确，声音的高低由振动的频率决定，频率越高，声音就越尖锐。而声音的强弱，由声波的振动幅度(振幅)来决定，振幅越大，表示声波的能量越高，声音也就越大声。
1、【题目】某服装厂生产的一批衬衫中，大号和小号各占一半，其中25%是白色的，75%是蓝色的。如果这批衬衫总共有100件，其中大号白色衬衫有10件，问小号蓝色衬衫有多少件?()
选项：
A.10
B.25
C.35
D.50
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】多数汽车的前窗都是倾斜的，最主要的原因是()。
选项：
A.避免因反光而影响驾驶员视线
B.减少空气阻力
C.结构合理，视野开阔，承受冲击能力强
D.便于雨水流走
答案：
A
解析：
汽车的前窗相当于一块平面镜，反光后，车内的人或一些物品会呈现在前窗上，呈现一个等大的虚像，给司机造成一个错觉，影响驾驶员视线，不易分清车内和车外的人或东西，容易造成交通事故。前窗是倾斜的，车内的人或物的像就会呈现在车的正上方，就不会混淆车内、车外的人或物。因此答案选A。
1、【题目】从给出的几句话中选出没有语病的一句：()。
选项：
A.阅读理解与否，是衡量阅读能力好坏的重要标志。
B.阅读与理解，是衡量阅读能力好坏的重要标志。
C.阅读是否理解，是衡量阅读能力的重要标志。
D.阅读能力好坏的标志是理解。
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】从给出的几句话中选出没有语病的一句：( )。
选项：
A.阅读理解与否，是衡量阅读能力好坏的重要标志。
B.阅读与理解，是衡量阅读能力好坏的重要标志。
C.阅读是否理解，是衡量阅读能力的重要标志。
D.阅读能力好坏的标志是理解。
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】本校按照确立的“素质为本，多元发展”的办学____，将培养学生能力作为教学重点。
选项：
A.概念
B.方向
C.特点
D.理念
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】短板理论是指木桶的盛水量是由组成木桶的木板中最短的一块决定的，这块短板即为这个木桶盛水量的“限制因素”。根据上述定义，下列不符合短板理论的是：
选项：
A.某单位员工工作积极性降低，单位遂任命一位新领导，提高了团队士气
B.某家长注重孩子的智力培养，忽视其心理健康，使得孩子因为心理问题而迷失自我
C.某企业注重对技术精英的培养，对一般员工的使用和开发不足，致使团队士气受挫
D.某酒业集团投入巨资做广告，一度成为酒业的新秀，但终因产能不足，导致企业破产
答案：
A
解析：
短板理论的定义要点是：短板成为“限制因素”。A项没有体现短板对组织的影响，不符合定义。B、C、D三项都符合定义。
1、【题目】下列选项中有语病的一句为()。
选项：
A.东部地区玉器繁荣，是东部文化宗教发达的物化表现。
B.针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。
C.我国80年代高新技术开发区的创办，被誉为20世纪在科技产业化方面最重要的创举。
D.思维科学体系作为一种综合科学体系，它纳入了许多学科。
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】人，就是想探寻宇宙奥秘，觅其所未见，因之为探天险而丧生者已为数众多。人类必须征服自然，金沙江之类的天堑改变成通途，事关国计民生，造福古今后世。不意缆车之发明却大大发展了旅游事业，大量赚钱，满足了弱者也能登临天险的好奇心，后果却摧毁了人间天险。对这段文字的主旨最准确的概括是：
选项：
A.缆车的发明可以使自然界的天险变成通途
B.缆车既使旅游业赚钱，也满足了游客探险的愿望
C.缆车可以让弱者登临天险而不必担心有生命危险
D.缆车满足了人的好奇心，也限制了人对自然的探寻
答案：
D
解析：
由“后果却摧毁了人间天险”可知，缆车的发明除了具备前述的发展旅游业、满足弱者也能登临天险的好奇心等正面作用外，也具有一定的负面效果。A、B、C三项均是对缆车正面作用的阐述，对其负面效应未有涉及，不如D项概括准确，故本题选D。
1、【题目】某建筑工程队施工时要把一个池塘的水抽出，如果用15台抽水机，每天抽水8小时，那么7天可以排水12600吨。如果每天抽水12小时，要求14天排水75600吨，那么应该用几台抽水机?()
选项：
A.25
B.30
C.32
D.35
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】商品经济的本质特征是()。
选项：
A.开放型经济
B.交换经济
C.生产型经济
D.竞争型经济
答案：
B
解析：
商品经济指商品生产者个人或经济单位通过把它们的产品拿到市场上去交换，实现经济联系，且商品生产者个人或经济单位只有使自己的产品在市场上交换成功，才能取得相应的经济利益。即商品经济的本质特征是交换经济。因此答案选B。
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