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1、【题目】儿童姿态的反应，头的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，属于（）
选项：
A.动作能
B.应人能
C.语言能
D.应物能
答案：
解析：
1、【题目】通过“双生子爬楼梯”研究，格塞尔断定，儿童的学习取决于（）
选项：
A.遗传因素
B.饮食习惯
C.环境影响
D.生理成熟
答案：
解析：
1、【题目】斯金纳认为，操作行为主义的核心概念是（）
选项：
A.操作
B.强化
C.增强
D.守恒
答案：
解析：
1、【题目】通过长期的观察和经典酌实验，详尽地描述了儿童身体的、认知的、情感的、社会化的发展事实，最后归纳出年龄常模和发展理论的心理学家是（）
选项：
A.弗洛伊德
B.华生
C.格塞尔
D.班杜拉
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】维果茨基认为，建立人类心理学的基本原则是（）
选项：
A.科技研究
B.历史研究
C.人类遗传研究
D.人类生理研究
答案：
解析：
1、【题目】家庭、学校、同伴群体这三个微观系统的相互作用，构成了微观系统之外的（）
选项：
A.外部系统
B.中间系统
C.同伴网络
D.依恋行为系统
答案：
解析：
1、【题目】当儿童从伊底帕斯情结中解脱出来并以父母自居时，便出现了（）
选项：
A.本我
B.自我
C.升华
D.超我
答案：
解析：
1、【题目】“吃不到葡萄就说葡萄酸”，这种现象用霍妮的防御机制理论解释属于（）
选项：
A.盲点作用
B.合理化作用
C.自以为是
D.犬儒主义
答案：
解析：
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