当前位置 :
工程师考试结构工程师二级专业考试单选题
 更新时间:2024-04-24 02:40:25

1、【题目】框架梁、柱中心线宜重合,当梁、柱中心线间有偏心时,下列哪种说法是正确的?()

选项:

A.在任何情况下不应大于该方向柱截面宽度的1/4

B.非抗震设计时不应大于该方向柱截面宽度的1/4

C.抗震设计时不宜大于该方向柱截面宽度的1/4

D.如偏心距大于该方向柱宽的1/4时,可采用增设梁水平加腋的措施。

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】直接受到重复荷载作用的焊接结构,影响其疲劳强度的最主要因素是()。

选项:

A.应力变化的循环次数、应力与最小应力的代数差(应力幅)和钢材的静力强度

B.应力变化的循环次数、应力、应力比(绝对值最小与应力之比,拉应力取正值,压应力取负值)和构造细部

C.应力变化的循环次数、应力与最小应力的代数差(应力幅)、应力、应力比和钢材的静力强度

D.应力变化的循环次数、应力与最小应力的代数差(应力幅)和构造细部

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】下列哪项不是剪力墙结构体系的优点。()

选项:

A.房屋中没有梁柱,比较美观

B.结构刚度大、顶部和层间位移均较小

C.空间整体性不好,抗震能力不如框架结构

D.用钢量比较少,相对比较经济。

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】建筑根据其抗震重要性为四类,当为乙类建筑II 类场地时, 下列何种叙述是正确的 ?()

选项:

A.可按本地区的设防烈度提高1度计算地震作用

B.可按本地区的设防虺度计算地震作用,按提高1度采取抗震措施

C.按本地区的设防烈度提高1度计算地震和采取抗震措施

D.不必采取提高设防烈度的抗震措施

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】抗震砌体结构房屋的纵、横墙交接处,施工时,下列哪项措施不正确?()

选项:

A.必须同时咬搓砌筑

B.采取拉结措施后可以不同时咬搓砌筑

C.房屋的四个墙角必须同时咬搓砌筑

D.房屋的四个外墙角及楼梯间处必须同时咬搓砌筑

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】下列轴心受拉构件,可不验算正常使用极限状态的为()。

选项:

A.屋架下弦

B.托架受拉腹杆

C.受拉支撑杆

D.预应力拉杆

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】建筑设防烈度为8度时,相应的地震波加速度峰值当时取下列何值?

选项:

A.0.125g

B.0.25g

C.0.30g

D.0.20g

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】钢材的伸长率与()标准拉伸试件标距间长度的伸长值有关。

选项:

A.达到屈服应力时

B.达到极限应力时

C.试件塑性变形后

D.试件断裂后

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】对钢材的分组是根据钢材的()确定的。

选项:

A.钢种

B.钢号

C.横截面积的大小

D.厚度与直径

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】年颁布的建筑抗震规范(GBH11-89) 提出的抗震设防目标为(。

选项:

A.三水准两阶段

B.三水准三阶段

C.两水准三阶段

D.单水准单阶段

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】下面对高层钢结构设计要求说法不正确的是?( )

选项:

A.结构体系应有明确的计算简图和合理的地震作用传递途径,可考虑多道抗震防线。

B.应避免因部分结构或构件破坏而导致整个结构丧失抗震能力或对重力荷载的承载能力。

C.结构应具有必要的抗震承载力、良好的变形能力和消耗地震能量的能力。

D.框架结构应设计成强梁弱柱型,以防止形成柱子倒塌结构。

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】钢结构对钢材的要求为强度高;塑性、韧性好 ;良好的加工性能。因此钢结构设计规范推荐采用何种钢?( )

选项:

A.Q235,16Mn,20MnSi

B.20Mnbb,15MnV,25MnSi

C.40StzMnV,16Mn,15MnV

D.Q235,Q345,Q390,Q420

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】建筑根据其抗震重要性为四类,当为乙类建筑II类场地时,下列何种叙述是正确的?()

选项:

A.可按本地区的设防烈度提高1度计算地震作用

B.可按本地区的设防虺度计算地震作用,按提高1度采取抗震措施

C.按本地区的设防烈度提高1度计算地震和采取抗震措施

D.不必采取提高设防烈度的抗震措施

答案:

B

解析:

暂无解析

查询网专稿内容,转载请注明出处
不够精彩?
最新更新
精品分类
查询网(025773.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 查询网 025773.com 版权所有 闽ICP备18026954号-20