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学历类课程与教学论单选题
 更新时间:2024-03-28 21:30:30

1、【题目】在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是()

选项:

A.学术中心课程

B.社会问题中心课程

C.儿童活动中心课程

D.人格中心课程

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】在非指导性教学中,教师是作为()存在的。

选项:

A.先知者

B.管理者

C.促进者

D.指导者

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】儿童生来就有好奇心,随着后天经验的增长,他们越是不断探索周围世界、了解周围世界,越是从中得到满足,这是奥苏伯尔所提出的()

选项:

A.成功驱力

B.自我提高驱力

C.附属驱力

D.认知驱力

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】“非指导性教学”的教育目的是使学生()

选项:

A.一般发展

B.自我实现

C.全面发展

D.情感发展

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】生成性目标取向追求的是()

选项:

A.普遍主义

B.唯科学主义

C.实践理性

D.解放理性

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生效仿的教学方法是()

选项:

A.呈示

B.示范

C.展示

D.口述

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】当教师按原先的计划来执行课程变革的时候,课程实施是成功的。这种取向被视为()

选项:

A.忠实取向

B.适应取向

C.创生取向

D.学生本位取向

答案:

A

解析:

暂无解析

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