1、【题目】在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是()
选项:
A.学术中心课程
B.社会问题中心课程
C.儿童活动中心课程
D.人格中心课程
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】在非指导性教学中,教师是作为()存在的。
选项:
A.先知者
B.管理者
C.促进者
D.指导者
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】儿童生来就有好奇心,随着后天经验的增长,他们越是不断探索周围世界、了解周围世界,越是从中得到满足,这是奥苏伯尔所提出的()
选项:
A.成功驱力
B.自我提高驱力
C.附属驱力
D.认知驱力
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】“非指导性教学”的教育目的是使学生()
选项:
A.一般发展
B.自我实现
C.全面发展
D.情感发展
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】生成性目标取向追求的是()
选项:
A.普遍主义
B.唯科学主义
C.实践理性
D.解放理性
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生效仿的教学方法是()
选项:
A.呈示
B.示范
C.展示
D.口述
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】当教师按原先的计划来执行课程变革的时候,课程实施是成功的。这种取向被视为()
选项:
A.忠实取向
B.适应取向
C.创生取向
D.学生本位取向
答案:
A
解析:
暂无解析
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