1、【题目】张老师在教学中经常考虑的问题是:“对班上不同层次的学生,我用哪些办法教学更有效呢?“这些材料适不适合所有学生?张老师所处的教师专业发展阶段是( )。
选项:
A.关注发展阶段
B.关注生存阶段
C.关注情景阶段
D.关注学生阶段
答案:
D
解析:
处于关注学生阶段教师将考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,根据学生的差异采取适当的教学,促进学生发展。
1、【题目】遗传素质为人的发展提供()。
选项:
A.方向性
B.可能性
C.现实性
D.必然性
答案:
解析:
1、【题目】由于生源存在差异,某中学将学生按入学成绩高低,分为快慢班,该学校的做法()。
选项:
A.正确,有利于因材施教
B.正确,有利于资源配置
C.错误,不利于教育公平
D.错误,不利于均衡发展
答案:
解析:
1、【题目】如果学生要学习的知识内容比较复杂,结构化程度很高,又必须在短时间内加以掌握,他们最宜采用的学习形式是()。
选项:
A.发现学习
B.接受学习
C.合作学习
D.互动学习
答案:
解析:
1、【题目】晚自习,刘老师在辅导学生学习时,不知哪位同学将一张“老虎贴纸”粘在刘老师背上,引起同学们一阵窃笑。经调查,这个恶作剧是李钰搞的。此后,刘老师对李钰不闻不问。刘老师的行为()。
选项:
A.正确,可以促进李钰的自我反思
B.正确,可以警示班上其他的同学
C.不正确,这样压制了李钰的个性
D.不正确,这是对李钰的不当惩罚
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于()。
选项:
A.学科课程
B.活动课程
C.经验课程性
D.社会课程
答案:
A
解析:
本题考察中学课程。题干中所述为学校组织的,由学校进行管理的课程,因此属于学科课程类型。故本题选A。
1、【题目】在校外活动中,教师处于()
选项:
A.领导地位
B.启发指导地位
C.顾问地位
D.主导地位
答案:
解析:
1、【题目】在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完美生活做准备的的教育家是()。
选项:
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.斯宾塞
D.杜威
答案:
解析:
邮箱: 联系方式: