1、【题目】《学记》中“君子之教,喻也”所蕴涵的教学原则是()。
选项:
A.直观性原则
B.因材施教原则
C.启发性原则
D.循序渐进原则
答案:
C
解析:
“君子之教,喻也”意思为:高明的教师善于用启发的方法教育学生,其具体内容为“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”。体现了启发性原则。
1、【题目】从课外活动的内容看,学校举办的法治教育报告会属于()。
选项:
A.学科活动
B.社会活动
C.主题活动
D.文体活动
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家( )编写的。
选项:
A.苏格拉底
B.亚里士多德
C.柏拉图
D.昆体良
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】小刚自习课与同学说话,被学校扣了分,班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿、小刚解释说,老师,今天主要是因为…….王老师更生气了,“每改你都有理由,再这样叫你家长来!”王老师的做法()。
选项:
A.恰当,制定了校规就应该严格执行
B.恰当,对屡教不改的学生就要批评
C.不恰当,应该听小刚解释清楚再处理
D.不恰当,应该杀一百在教室里处理
答案:
解析:
1、【题目】班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”,对此方老师恰当的做法是( )。
选项:
A.发动学生检举肇事者”
B.责令班长自我反省
C.严肃批评教育全班学生
D.擦掉字迹后再处理
答案:
D
解析:
擦掉字课后再处理。检举、责令、严肃批评教育全班学生的做法都是错误的。
1、【题目】班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”,对此方老师恰当的做法是()。
选项:
A.发动学生检举肇事者”
B.责令班长自我反省
C.严肃批评教育全班学生
D.擦掉字迹后再处理
答案:
解析:
1、【题目】人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求,又要注重()。
选项:
A.学生自主
B.教师主导
C.教学相长
D.因材施教
答案:
解析:
1、【题目】小学生通过科学课的学习,了解了水具有固态、液态和气态三种状态,进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类,这主要达成的教学目标是()。
选项:
A.知识与技能
B.过程与方法
C.认知与实践
D.情感态度与价值观
答案:
解析:
邮箱: 联系方式: