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1、【题目】在利用多图文消息编辑学习资源时，最多可以添加10条图文消息。
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1、【题目】思维导图中优先级被分为了5个等级。()
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1、【题目】学习交互平台和网络教室管理软件的应用对课程学习具有良好的辅助作用
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1、【题目】在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析。
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1、【题目】在搜索框里输入的关键词越多，搜索的条件越多，限定的搜索范围越精确。()
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1、【题目】和传统的教学评价相比，新课程需要的信息技术教学评价既要遵从教育评价理论的一般原理，也要具有一些区别于传统教学评价的特征。
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1、【题目】云计算是分布式处理、并行处理和网格计算的发展。()
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1、【题目】思维导图其实是记忆法的延伸。一方面能及时对信息进行总结和回顾，另一方面也是克服我们大脑发散性思维的劣势，养成有效思维习惯，以此把握重点。()
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1、【题目】导入环节可有可无
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1、【题目】信息只有经过加工、处理和利用才能产生价值。
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1、【题目】在PowerPoint2003中，若希望在文字预留区外的区域输入其它文字，可通过文本框按钮插入文字。
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1、【题目】基于信息技术的教学评价有利于教师把握学生的学习过程。
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1、【题目】假设演示文稿已准备就绪，但是不知道用来进行演示的计算机是否安装了PowerPoint。使用“打包至CD”比较安全。()
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