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1、【题目】下列哪种说法，是符合奥苏伯尔观点的()。
选项：
A.接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习
B.接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习
C.接受学习与发现学习都导致意义学习
D.接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的
答案：
解析：
1、【题目】从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括()。
选项：
A.向幼儿传授学习的方法、游戏的方法与创造的方法
B.向幼儿传授记忆的方法、学习的方法与创造的方法
C.向幼儿传授听课的方法、游戏的方法与学习的方法
D.向幼儿传授创造性地解决问题的技能与技巧、创造性的审美活动方法与提问的方法
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】冯忠良先生认为迁移的实质是新旧经验的整合，而整合是通过（）
选项：
A.上位学习、下位学习和并列结合学习而实现的
B.同化、顺应和重组而实现的
C.感觉记忆、短时记忆和长时记忆而实现的
D.认识和实践的不断循环而实现的
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】幼儿园教育活动情境创设的原则包括()。
选项：
A.通用性、有效性、适龄性与针对性
B.客观性、科学性、实用性与安全性
C.普遍性、适用性、特殊性与教育性
D.互动性、效用性、特殊性与安全性
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】一个概念可以从哪四个方面进行分析()。
选项：
A.概念内涵、概念外延、概念内容与概念形式
B.概念名称、概念因素、概念表述与概念本质
C.概念内容、概念形式、概念事例与概念特性
D.概念名称、概念例证、概念属性与概念定义
答案：
解析：
1、【题目】柯尔伯格提出了3水平6阶段道德发展理论，其中3水平是指()。
选项：
A.前习俗水平、习俗水平与后习俗水平
B.模仿水平、应用水平与创新水平
C.前道德水平、道德水平与后道德水平
D.他律水平、中间水平与自律水平
答案：
A
解析：
暂无解析
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