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1、【题目】下列人物形象出自同一篇作品的是()
选项：
A.沙子龙、赵七爷
B.王三胜、七斤
C.姚纳、德拉
D.黄省三、李石清
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】下列作品中属于编年体历史著作的是
选项：
A.《国语》
B.《战国策》
C.《左传》
D.《史记》
答案：
解析：
1、【题目】下列各句中，没有语病的一句是
选项：
A.每当我看到顾客总是高兴而来满意而去，心里有说不出的满足和愉快。
B.最近全行业进行的质量大检查，促进了建立技术管理制度这项工作的开展。
C.这起重大的中学生中毒案件，从始至终牵动着无数大江南北的学生和家长的心。
D.公司解决了原料供应不足的问题，不但实现了第一季度生产计划，而且比去年同期增长10%。
答案：
解析：
1、【题目】提出“惟陈言之务去”的写作主张的是( )
选项：
A.韩愈
B.柳宗元
C.欧阳修
D.梁启超
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】下列各句与上下文衔接得最好的一句是（）
鸽子是这城市的精灵。它们眼里，收进了多少秘密呢?
选项：
A.它们是惟一的俯瞰这城市的浯物，有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢？每天早晨，有多少鸽子从波涛连绵的屋顶上飞向天空！
B.每天早晨，有多少鸽子从波涛连绵的屋顶上飞向天空！它们是惟一的俯瞰这城市的活物，有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢？
C.它们是惟一的俯瞰这城市的活物，每天早晨，有多少鸽子从波涛连绵的屋顶上飞向天空！有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢？
D.每天早晨，有多少鸽子从波涛连绵的屋顶上飞向天空！有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢？它们是惟一的俯瞰这城市的活物。
答案：
解析：
1、【题目】下列各句所采用的修辞手法依次是()
(1)哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
(2)问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
(3)南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。
(4)听得道一声去也，松了金钏。
选项：
A.比喻、夸张、排比、对偶
B.排比、比拟、比喻、夸张
C.对偶、比拟、比喻、夸张
D.对偶、比喻、排比、夸张
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】下列关于文学常识的表述，不正确的一项是()
选项：
A.“讽”和“骚”是《诗经》和《楚辞》的代称，是我国现实主义和浪漫主义文学的源头。
B.《春秋》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》统称为“五经”，是儒家经典著作。
C.苏武是北宋文学家、书画家，他的词开豪放一派，《念怒娇。赤壁怀古》是其代表作。
D.《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《聊斋志异》有“中国古典长篇小说四大部”之称。
答案：
解析：
1、【题目】下列各组词语中，字形、词义解释全都正确的一组是()
选项：
A.倍增(成倍地增长)倍尝辛苦股份恰如其分(办事的做法正合适)
B.毕露(全部显露)毕恭毕敬辨析辩才无碍(泛指能言善辩)
C.雏议(自己的议论，谦辞)雏凤展翅假寐不假思索(无须假装思考)
D.厉行(严厉实行)厉精图治精萃出类拔萃(品德才能超出常人)
答案：
解析：
1、【题目】下列句子没有语病的一项是()
选项：
A.面对世界迅猛发展的势态，中国要为自己的发展努力打下物质基础和精神准备。
B.从小学、中学、大学这三个人生学习阶段中，中学的教育至关重要。
C.“3·15”晚会上，对于那些不择手段仿造伪劣产品的厂家，消协给予了不留情面的曝光。
D.无论何时，无论何地，我都忘不了你们对我的关怀与支持。
答案：
解析：
1、【题目】在西方，人们形象地称建筑是“石头写成的历史”，其原因是()
选项：
A.建筑凝聚着人类物质生产的巨大劳动，是人类自觉改造客观世界的直接成果。
B.建筑服务于精神生活成就突出，其形式、风格的演变，常是一代社会物质生活和精神生活的见证。
C.建筑是一个重要的审美对象，而对其具体观照会获得更多的美学感受。
D.建筑服务于精神生活，也服务于物质生活，两者都包含了历史审美因素。
答案：
解析：
1、【题目】下列句子中，“于”字表被动的是：
选项：
A.西取由余于戎
B.吾长见笑于大方之家
C.C移其民于河东
D.夫物不产于秦，可宝者多。
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是()
①这几项职工福利待遇规定， 是全厂职工代表大会的 ________，任何人无权随意改动。
②从学校毕业走上工作岗位，并不意味着学习的 ________，而是要在新的条件下继续学习。
③端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗， 据说这样可以 ________灾难。
选项：
A.审定终止驱除
B.审定终止祛除
C.审订中止祛除
D.审订中止驱除
答案：
B
解析：
暂无解析
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