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1、【题目】患者女，44岁，敏感多疑，怀疑单位同事有意和她作对，故意给其工作和生活设置障碍，近期经常听到耳边有人说话，对其行为进行评论，护士对其心理护理中，正确的是
选项：
A.经常与患者讨论单位同事对她的评价
B.明确告诉患者没有人陷害她
C.与患者争辩其说话的对象不存在
D.耐心倾听患者诉说，尽量满足患者合理要求
E.在患者面前应低声交谈，以免引起患者猜疑
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】改善医护人际关系的途径不包含
选项：
A.把握角色，各司其职
B.真诚合作，密切配合
C.坚持原则，互不相让
D.关心理解，相互尊重
E.互相监督，协调关系
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】引起细菌性扁桃体炎最多见的病原体是
选项：
A.溶血性链球菌
B.流感嗜血杆菌
C.肺炎链球菌
D.葡萄球菌
E.克雷白杆菌
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】患者男、70岁，因脑出血急诊入院。目前患者各种反射消失，瞳孔散大，心跳停止，呼吸停止，脑电波平坦，目前患者处于
选项：
A.生物学死亡期
B.深昏迷期
C.濒死期
D.临床死亡期
E.临终状态
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】患儿男，6岁。因腮腺炎入院，给予对症治疗。该患儿特别害怕打针，为其输液时，下列措施不正确的是
选项：
A.待其睡眠后输液
B.与患儿建立相互依赖的友好关系
C.给患儿讲故事
D.指导患儿深呼吸
E.以鼓励的态度支持患儿
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】青春期心理与行为最突出的特点是
选项：
A.身心发展的矛盾性
B.形成新的同伴关系
C.思维方式成熟
D.情绪状态稳定
E.有强烈独立自主的意识
答案：
E
解析：
暂无解析
1、【题目】患者女 ,70 岁,需输入 1000ml 液体，用滴系数为 15 的输液器，每分钟 40 滴，输完需用
选项：
A.2小时15分钟
B.2小时45分钟
C.4小时15分钟
D.4小时45分钟
E.6小时15分钟
答案：
E
解析：
暂无解析
1、【题目】患者女，26岁。系统性红斑狼疮患者，用药治疗过程中出现胃溃疡发作，考虑与哪种药物的不良反应有关
选项：
A.环磷酰胺
B.羟氯喹
C.泼尼松
D.雷公藤总苷
E.免疫球蛋白
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】关于硝普钠的主要药理作用，正确的叙述的是
选项：
A.利尿
B.减慢心率
C.心输出量增加
D.增强心肌收缩力
E.扩张动，静脉减轻心脏负荷
答案：
E
解析：
暂无解析
1、【题目】患者女，42岁。白血病入院化疗3个周期后出现足趾麻木、腱反射消失等外周神经炎的表现，引起此副作用的化疗药物为
选项：
A.长春新碱
B.泼尼松
C.柔红霉素
D.阿霉素
E.甲氨蝶呤
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】患者女，36岁。因车祸致腹部闭合性损伤入院，左中下腹持续性剧烈疼痛伴腰背部酸痛。患者烦躁不安，诉口渴，血压下降，具体诊断尚未确定，医嘱X线平片。适宜的护理措施是
选项：
A.强痛定止痛
B.哌替啶止痛
C.给水止渴
D.确诊前禁食
E.搀扶患者去放射科做检查
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】患者男性 ,48 岁.患有哮喘 20 年,昨天凌晨因误吸花粉再次发作 ,气急明显 ,口唇发绀 ,鼻翼扇动 ,不能平卧 ,经口服氨茶碱支气管扩张剂仍不能控制 ,下午来医院急诊 .预防此类哮喘最有效的药为
选项：
A.沙丁胺醇
B.氨茶碱
C.异丙托溴铵
D.泼尼松
E.色甘酸钠
答案：
E
解析：
暂无解析
1、【题目】符合老年人用药原则的用药方式是
选项：
A.从小剂量开始用药，尽量减少用药种类
B.合理选药，足量给药
C.首次剂量加倍，进行血药浓度监测
D.联合用药，进行血药浓度监测
E.足量给药，尽量减少用药种类
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】患者男，68岁。因患膀胱癌住院，入院时，护士主动与其交流：“您好，我是您的责任护士，有事请找我。”患者治疗多日病情不见好转，情绪低落，化疗不良反应重。护士悉心照顾、鼓励，患者深受感动。患者经治疗后即将出院，对护士的服务非常满意。该责任护士与该患者的关系模式属于
选项：
A.共同参与型
B.主动-被动型
C.指导-合作型
D.自主-合作型
E.被动-主动型
答案：
A
解析：
暂无解析
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