1、【题目】妇女受孕后胚胎发育分化的关键期是受孕后()。
选项:
A.1个月内
B.3个月内
C.5个月内
D.8个月内
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】关于学前儿童家长对孩子的期望,正确的描述是()。
选项:
A.期望越高,越有利于孩子的发展
B.期望越低,越有利于孩子的发展
C.期望适当,可以转化为子女的自身需求
D.父母期望与学前儿童的发展无关
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】下面的音乐中不适合给胎儿听的胎教音乐有()。
选项:
A.中低频成分的音强占主要优势的歌曲
B.宁静或优美的器乐曲
C.富于节奏感的摇滚音乐
D.欢快、明朗的声乐曲
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】父母与子女彼此之间有时会感到陌生和难以适应,父辈们为孩子所做的一切努力常常不被孩子们理解,他们并不认为父母应为子女牺牲一切,比较看重自我、自由和生命的价值这种亲子间的要求及地位出现在()。
选项:
A.奴隶社会
B.农业经济时代的封建社会
C.工业为主的资本主义社会
D.信息时代
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】很多数学活动都有一定的操作要求,需要儿童按照一定的规则进行操作,这说明数学教育可培养幼儿的()。
选项:
A.主动性
B.独立性
C.规则意识
D.任务意识
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】父母与子女彼此之间有时会感到陌生和难以适应,父辈们为孩子所做的一切努力常常不被孩子们理解,他们并不认为父母应为子女牺牲一切,比较看重自我、自由和生命的价值这种亲子间的要求及地位出现在()。
选项:
A.奴隶社会
B.农业经济时代的封建社会
C.工业为主的资本主义社会
D.信息时代
答案:
解析:
1、【题目】关于家庭教育指导的性质,不正确的描述是()。
选项:
A.一种成人教育
B.一种业余教育
C.带有师范教育的性质
D.一种正规教育
答案:
解析:
1、【题目】下列各项属于影响家庭关系的内部因素是()。
选项:
A.社会生产力发展状况
B.法律和道德风俗
C.宗教
D.家庭传统及背景
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】在家庭教育指导实验中,家长的教育素质、教育行为和儿童的身体、心理的变化是()。
选项:
A.有关变量
B.无关变量
C.实验变量
D.效果变量
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】关于主干家庭对幼儿发展的影响,正确的说法是()。
选项:
A.父母与子女发生互动的频率和机会相对更高、更多,更易建立亲子之间的感情
B.可以弥补双职工家庭在料理生活及照顾、抚育孩子时间、精力上的不足
C.长期分离使父母与子女之间感到淡漠,对孩子的教育能力不如其他类型的家庭
D.容易使孩子产生心理偏差,使他们变得性情孤僻、悲观失望、
答案:
解析:
1、【题目】家庭发展的四种形式,由低到高依次是()。
选项:
A.普那路亚家庭———血缘家庭———对偶家庭———一夫一妻制家庭
B.血缘家庭———普那路亚家庭———对偶家庭———一夫一妻制家庭
C.一夫一妻制家庭———对偶家庭———血缘家庭———普那路亚家庭
D.一夫一妻制家庭———血缘家庭———对偶家庭———普那路亚家庭
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】不论儿童来自何种文化背景,不论其社会出身、民族、语言、宗教、性别如何,都应当在不受任何歧视或忽视的情况下,享有他们的一切权利。这体现了《儿童权利公约》的()。
选项:
A.无歧视原则
B.儿童利益优先原则
C.保障儿童生存、生命和发展的原则
D.尊重儿童观点和意见的原则
答案:
解析:
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