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1、【题目】听力构成的要素包括
选项：
A.注意力、理解力、记忆力
B.注意力、理解力、辨析力、记忆力
C.记忆力、理解力、复述力、注意力
D.记忆力、复述力、注意力、辨析力
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】下面四项中没有错别字的一项是（）。
选项：
A.红军的主力度过了天险大渡河
B.道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步
C.他毫不迟疑地从座位上站了起来
D.晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层沙。
答案：
解析：
1、【题目】根据意思写出的词语，错误的一项是（）。
选项：
A.不顾个人安危，奋勇直前——奋不顾身
B.顾不得睡觉，忘记了吃饭——废寝忘食
C.比喻居高临下，不可阻挡的形势——势如破竹
D.连声称赞个没完——赞不绝口
答案：
解析：
1、【题目】作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是
选项：
A.各地依据1978年教学大纲编写的实验教材
B.1978年《全日制十年制学校小学课本语文》
C.九年义务教育小学语文教科书
D.1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》
答案：
解析：
1、【题目】小学阶段说话训练总的要求是
选项：
A.用普通话表达自己的意思，先想后说
B.用普通话表达自己的意思，能演讲、注意礼貌
C.用普通话表达自己的意思，先想后说、表情丰富
D.先想后说、注意礼貌，用普通话清楚地表达自己的意思问题补充
答案：
解析：
1、【题目】本次课程改革的显著特征和核心任务是
选项：
A.促进学生、教师、学校和课程的发展
B.学习方式的转变
C.淡化甄别与选拔的功能
D.体现最新的教育观念和课程理念
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】研究性学习的评价原则是
选项：
A.主体多元化；内容方法丰富性、灵活性；手段方法多样化
B.主体多元化；过程、内容程序化；手段方法多样化
C.以学生为本；内容方法丰富性、灵活性；手段方法多样化
D.以学生为本；内容方法丰富性、灵活性；结果多样化
答案：
解析：
1、【题目】下列各组词语中，有两个错别字的一组是（）。
选项：
A.嘉奖誓死如归奏效越俎代庖
B.慰籍弱不经风整饬历久弥新
C.真谛既往不咎小憩举步为艰
D.体恤提纲挈领端倪磬竹难书
答案：
B
解析：
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