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1、【题目】学生是人，是教育的对象，因而他们是
选项：
A.消极被动地接受教育
B.对外界的教育影响有选择性
C.毫无顾及地接受教育
D.能动地接受教育
答案：
解析：
1、【题目】某中学为了对学生进行思想品德教育组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片，该校采用的教育方法是（）。
选项：
A.实际锻炼法
B.情感陶冶法
C.说服教育法
D.个人修养法
答案：
解析：
1、【题目】15岁的李明经常纠集他人结伙滋事，扰乱治安。其监护人提出申请，将李明送往工读学校进行矫治和接受教育，对于这一申请具有审批权的是()。
选项：
A.当地公安部门
B.教育行政部门
C.李明所在学校
D.当地人民政府
答案：
解析：
1、【题目】教育具有自身发展的规律，在某些方面不一-定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的哪一-特征( ) 。
选项：
A.阶级性
B.生产性
C.目的性
D.相对独立性
答案：
D
解析：
教育的相对独立性主要表现在教育自身的历史继承性、教育与社会发展的不平衡性、教育与其他社会意识形式的平行性。题干所述是教育相对独立性的表现。
1、【题目】某初级中学向学生推销学习用品谋取利益。依据《中华人民共和国义务教有法》，下列处理此事的方式不正确的是（）。
选项：
A.同级教育行政部门
B.同级人民政府
C.上级人民政府
D.同级纪律检查部门
答案：
解析：
1、【题目】在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由（）首创。
选项：
A.皮亚杰
B.雅各布森
C.艾里斯
D.沃尔帕
答案：
D
解析：
本题主要考查系统脱敏法。肌肉的松弛训练法是由雅各布森首创的。在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由沃尔帕首创。在心理辅导中，理性情绪辅导法是由艾里斯首创的。因此本题的正确答案为D。
1、【题目】莉莉是音乐老师，和蔼友善，和学生相处得很好，学生也都很喜欢她。为了亲戚酒店开业的庆典活动， 莉莉在周末的时候组织全班同学行大合唱演练，并在午休时候带领全班同学去参加酒店开业庆典。有关莉莉老师的做法， 以下正确的是( ) 。
选项：
A.参加这样的活动既提高了学生的音乐素养，又促进了师生关系的发展
B.指派学生参加商业庆典和开幕式，侵害了学生的受教育权
C.占用学生周末和午休时间，侵害了学生的休息权
D.学生们都很响应莉莉老师的号召，这样的活动应该多举行
答案：
C
解析：
莉莉老师占用了学生的周末和午休时间，侵犯了学生的休息权;但是并没有随意占用学生的上课时间，所以并没有侵害学生的受教育权。
1、【题目】有人认为教育投资是有效的生产性投资，这种观点主要反映了教育的哪种功能?（）
选项：
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.生态功能
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于（）。
选项：
A.个人本位
B.社会本位论
C.国家本位论
D.生活本位论
答案：
A
解析：
个人本位论认为，确立教育目的的根据是人的本性，教育的目的是培养健全发展的人，发展人的本性，挖掘人的潜能，增进受教育者的个人价值，个人价值高于社会价值，而不是为某个社会集团或阶级服务。卢梭认为“儿童的自然”决定教育目的，这是个人本位教育目的观的体现。
1、【题目】面对一张张充满期待的面孔，新来的班主任说：“新学年到来了，你们的人生也翻开了新的篇章。以前的你是怎样的，我不想知道，老师只想看到现在的你有多棒!”这表明班主任（）。
选项：
A.关爱全体学生
B.未能严慈相济
C.保护学生隐私
D.未能因材施教
答案：
解析：
1、【题目】" 近朱者赤，近墨者黑"，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响（）
选项：
A.环境
B.遗传
C.教育
D.社会活动
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】学生课前予预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于（）。
选项：
A.有意注意
B.无意注意
C.无意后注意
D.有以后注意
答案：
解析：
1、【题目】在一堂化学课上，张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采用的教学方法（）。
选项：
A.实验法
B.练习法
C.作业法
D.演文法
答案：
D
解析：
暂无解析
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