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1、【题目】学校管理的核心工作是
选项：
A.教学评价
B.教学资源开发
C.教学管理
D.课程管理
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】学校成员以特定的教育价值观念为引导，使用各种符号系统建构的生活方式，称为
选项：
A.学校文化
B.学校价值
C.学校生活
D.学校符号
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】将学校所从事的活动与从事相同或相似活动的优质校、品牌校、知名校进行比较，找出差距，针对差距学习先进经验并制定改进方案，以提高自身水平的管理方法，称为
选项：
A.德尔菲法
B.标杆分析法
C.SWOT分析法
D.问题树分析法
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】描述具体的信息资源对象的数据，并能对该对象进行识别和管理，实现信息资源的有效发现与获取的是
选项：
A.数据集
B.数据项
C.元数据
D.数据类
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】占据一定校园空间的有形实体文化形态，满足学校主体实用需要并蕴含着特定的教育理念、审美旨趣和价值追求的文化形态称为学校
选项：
A.制度文化
B.物质文化
C.领导文化
D.精神文化
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】校本课程开发行为主义模型的代表人物是（）
选项：
A.马什
B.泰勒
C.赞可夫
D.多尔
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】被称为"一般管理理论的奠基人"的是（）
选项：
A.马斯洛
B.法约尔
C.赫兹伯格
D.韦伯
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】人们在沟通过程中，以书写文字的方式交流或传递信息从而达到共识的沟通方式属于（）
选项：
A.言语沟通
B.身体沟通
C.非言语沟通
D.情感沟通
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】对学校进行区别的最精炼的载体是（）
选项：
A.学校标志
B.学校文化
C.学校环境
D.学校课程
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】整个德育管理活动的发起者、组织者和实施者称为德育
选项：
A.管理主体
B.管理客体
C.管理组织
D.管理目标
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】人们在沟通过程中，以书写文字的方式交流或传递信息从而达到共识的沟通方式属于（）
选项：
A.言语沟通
B.身体沟通
C.非言语沟通
D.情感沟通
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】学校领导通过与教师谈心、家访、探病、交朋友，了解他们的发展愿望和遇到的种种困 难，真诚地帮助他们解决问题，使教师心情畅、 情绪高昂地投入教育教学工作之中。这是教师激励策略中的
选项：
A.物质激励
B.成长激励
C.目标激励
D.情感激励
答案：
D
解析：
暂无解析
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