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1、【题目】在学习成败归因影响学习动机的诸因素中,激励作用最大的是（）。
选项：
A.运气好坏
B.能力高低
C.任务难度
D.努力程度
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】陈老师说不是每个学生都能考上大学，学习上暂时落后并不代表永远落后，我绝不放弃任何学生，下列说法不恰当的是( )。
选项：
A.陈老师重视学生发展的阶段性
B.陈老师重视学生发展的不平衡性
C.陈老师重视学生发展的差异性
D.陈老师重视学生发展的顺序性
答案：
D
解析：
“每个学生”体现差异性，“暂时落后不代表永远落后”体现阶段性和不平衡性。故本题选D.
【知识点】职业理念
1、【题目】依据《教育法》的规定，关于设立学校必须具备的基本条件的要求，下列选项不正确的是()。
选项：
A.有长期发展规划
B.有组织机构和章程
C.有必备的办学资金和稳定的经济来源
D.有符合规定的教学场所及设施设备
答案：
解析：
1、【题目】学校课外活动的基本组织形式是()。
选项：
A.群体性活动
B.小组活动
C.个别活动
D.社会活动
答案：
解析：
1、【题目】教师表扬小明坚持每天背诵20个单词之后,班上更多的同学表现出坚持完成学习任务的行为。这属于（）。
选项：
A.直接强化
B.替代强化
C.自我强化
D.负强化
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】习近平总书记在2014年教师节讲话中提出了“四有好老师”标准,其主要内容是（）。
①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有实践能力⑤有仁爱之心
选项：
A.①②③④
B.①②③⑤
C.①③④⑤
D.②③④⑤
答案：
解析：
1、【题目】罢黜百家，独尊儒术，这一历史事件对后世影响深远，该事件发生的朝代是()。
选项：
A.秦
B.汉
C.隋
D.唐
答案：
解析：
1、【题目】下列教师促成的纪律属于结构创设的是（）。
选项：
A.规定限制
B.理解
C.协助
D.同情
答案：
A
解析：
解析：教师促成的纪律有结构的创设和体贴，规定限制是结构创设，BCD属于体贴。
1、【题目】班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”，对此方老师恰当的做法是( )。
选项：
A.发动学生检举肇事者”
B.责令班长自我反省
C.严肃批评教育全班学生
D.擦掉字迹后再处理
答案：
D
解析：
擦掉字课后再处理。检举、责令、严肃批评教育全班学生的做法都是错误的。
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