1、【题目】将“亲近自然、培养热爱自然的情感”列入科学课程总目标的国家是()
选项:
A.美国
B.澳大利亚
C.英国
D.日本
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】为班级教学奠定了理论基础的捷克教育家是()
选项:
A.波斯纳
B.卢梭
C.穆勒
D.夸美纽斯
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】以下不属于我国小学科学课程知识内容的是
选项:
A.物质科学
B.生命科学
C.地球与空间科学
D.信息科学
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】小学科学课程主要的学习方式是
选项:
A.探究式学习
B.实验法
C.课外实践
D.合作学习
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】20世纪初,在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是
选项:
A.A.实物教学
B.自然学习
C.进步主义教育
D.结构主义教育
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】关注结果,重在判定,着眼于“过去”的评价是()
选项:
A.定量评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对评价
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】进步主义教育运动的代表人物是()
选项:
A.杜威
B.布鲁纳
C.施瓦布
D.斯金纳
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】小组合作教学的评价标准是()
选项:
A.个体成绩
B.团体成绩
C.前测成绩
D.后测成绩
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】为班级教学奠定了理论基础的捷克教育家是
选项:
A.波斯纳
B.卢梭
C.穆勒
D.夸美纽斯
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】使形而上学代替自然哲学,从而把研究自然的目光转向自身的学派是()
选项:
A.米利都学派
B.毕达哥拉斯学派
C.希波克拉底学派
D.雅典学派
答案:
D
解析:
暂无解析
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