1、【题目】教育研究的两个层次具体表现为_______________、_______________、_______________、和_______________四种不同的研究水平。
答案:
直觉观察水平、探究原因水平、迁移推广水平、理论研究水平。
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1、【题目】构成教育测量的三个基本要素是____________、___________和测量结果。
答案:
测量对象、测量工具、测量结果
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1、【题目】先进教育经验的标准主要包括:________________、新颖性、______________和稳定性。
答案:
有效性、普遍性
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1、【题目】衡量教育经验总结中的研究对象是否具有代表性的标准有:____________、____________和_____________。
答案:
群众基础、推动面上实践的发展、效果
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1、【题目】选题是指经过选择来确定所要研究的问题,包括_______________和_______________。
答案:
提出问题、确定问题。
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1、【题目】调查问卷的内容包括:基本资料、________________和_______________。、
答案:
行为表现、态度资料
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1、【题目】教育研究存在着_______________和_______________两个不同的认识层次。
答案:
经验、理论。
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1、【题目】依据测量层次分类,教育测量可划分为:____________、定序测量、____________和比率测量。
答案:
定名测量、定距测量
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1、【题目】选题是指经过选择来确定所要研究的问题,包括_______________和_______________。
答案:
提出问题、确定问题。
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1、【题目】教育研究应分析和把握教育问题的三个纬度是___________、___________和___________。
答案:
历史、现实、理论。
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1、【题目】取样的基本方法主要包括简单随机抽样、______________和______________等。
答案:
机械随机抽样、分层随机抽
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1、【题目】小学教育研究的基本特点是: _________________、________________和为了实践。
答案:
来自实践、通过实践。
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